В этом выпуске подкаста «Неправильные эксперты» мы затронем очень важную и непростую тему — ксенофобию, национализм и проблемы адаптации детей из семей мигрантов в российских школах.
Обсуждали эту тему с оглядкой на товарища майора: социальный психолог Михаил Вершинин, психолог и руководитель НКО, консультирующая в вопросах семейного и бытового насилия Ольга Яреньгина, религиовед и руководитель регионального центра, которая занимается профилактикой и мониторингом, в том числе и ксенофобии, в системе образования Елизавета Щетинина.
Вопросы которые обсудили:
структура общества, группы и национальности
наследие СССР и современная Россия
теории интеграции "плавильный котел" и "чашка салата"
точки контакта с мигрантами: экономика и общество
консерватизм и бытовая ксенофобия в образовательной среде
школа, как платформа для социализации и интеграции
толерантность vs агрессия vs буллинг
риски работы с детьми с миграционной историей
Профилактика, адаптация и социализация
Рекомендации педагогам
Что почитать:
- Учебник Волоха, Чернышова и Слоботчикова «Миграционные процессы и миграционная политика в современной России»
- Книга Пола Коллиера «Исход. Как миграция изменяет наш мир»
- Книга Стэндинга Гая «Прекариат: новый опасный класс»
- Книга Барановой В., Пановой Е. «Язык, общество и школа»
- Сборник «Мультикультурализм и трансформация общественных пространств» под редакцией Малаховой и Тишковой.
- Коллективная монография «Комплексная система обучения детей мигрантов русскому языку и русской культуре в поликультурной начальной школе города Москвы» под редакцией Зиновьевой
- Доклад Джеймса Бэнкса «Образование в условиях этнического и расового многообразия: ключи к пониманию»
- Исследование ВШЭ «Дети мигрантов в российских школах»
- Монография Бюро ЮНЕСКО «Интеграция мигрантов средствами образования: опыт Москвы»
- Пособие по обучению детей правам человека «КОМПАСИТО» от Совета Европы.
Только совместными усилиями, основанными на взаимном уважении и понимании, мы сможем обеспечить равные возможности для всех детей, независимо от их этнической или культурной принадлежности!
Если вы хотите поддержать наш проект и помочь нам в дальнейшей работе, пожалуйста, поделитесь этим выпуском в своих социальных сетях, подпишитесь на наш канал и, при возможности, сделайте небольшое пожертвование!
