Мы поговорили о том, что происходит с детскими и взрослыми коллективами (рабочий коллектив, группа детского сада, школьный класс), когда в них происходит утрата:
— Почему смерть коллеги/одногруппника, человека, который с нами в одном социальном коллективе, заслуживает внимания? В таких сообществах люди могут быть не очень близки. Как такая смерть влияет на остальных в группе?
— Что такое корпоративная зона поддержки?
— Существует ли «иерархия горя» в социальных структурах? (Будут ли отличаться правила поддержки, если умер начальник или подчиненный?)
— «Поддержка внутрь — жалобы наружу». Как устроена теория колец поддержки и ее эффективность в коллективе, где произошла утрата?
— Почему написать о смерти сотрудника в общем чате — это ошибка?
— Какие инструменты есть у взрослых в детских коллективах, когда случается утрата?
— Какие практики памятования подходят для взрослых и детских групп? Как они работают и почему полезны?
Об этом и многих других вопросах слушайте в новом выпуске подкаста.
